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学院例会结束后，本团队进行了以“如何上好第一节课”主题的教学交流研讨。团队带头人宋瑞卿教授强调指出本学期教学活动的主题是“课堂教学的组织”，并就第一节课的重要意义谈了自己的看法。
交流的基本程序：首先，请本周一、周二已经上课的团队成员介绍自己是如何上第一节课的；然后，请尚未开始上课的成员谈一谈自己打算如何上第一节课；最后，大家共同交流如何才能上好第一节课。
本次交流持续一个多小时，不同年龄和职称梯队的团队成员进行了踊跃发言，涌现出一些具有借鉴意义的思想、理念和经验。宋瑞卿教授最后作了总结发言：大家都有过因为喜欢一个老师而喜欢一门课程的经历，一个好的教师，会使学生终生牢记；好的第一节课，应该是一个从没有意识到要设计、到意识到要设计、再到随机制宜的过程；尽管管理追求结果导向，但这种讨论过程却非常重要，并表示乐于和大家共享这种过程。
这次活动使大家受益匪浅，为后续活动作了很好的铺垫。
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