为深入推进人工智能与商科教育的深度融合，持续提升课程教学质量，7月11日，我院国家级一流本科课程《管理学》课程组成功举办“人工智能赋能课程教学质量提升”主题集体备课活动。课程组全体教师参加本次会议，会议由《管理学》课程组常务负责人马燕翔老师和管理实务教研室主任程艳博士联合主持。
本次集体备课活动以OBE理念为指引，聚焦“AI时代如何有效提升备课、备教、备考水平”的核心议题展开。马燕翔老师首先对本学期《管理学》课程的授课成效进行了总结回顾，明确了本次研讨的具体目标与议程安排，并重点阐述了在人工智能快速发展背景下，推动《管理学》课程数字化、智能化改革的未来方向。
会上，课程组全体教师基于教学实践与AI使用经验，就生成式人工智能在教学中的应用进行了深入交流与探讨。结合具体案例，老师们分享了在课堂教学设计、互动环节设置、课后作业以及考核评价等环节融入生成式AI技术的实践经验与应用效果。大家围绕不同应用场景下AI的适配性、辅助教学的边界把握、如何引导学生负责任地使用AI工具等关键问题，进行了热烈讨论。通过深入交流，全体教师就如何深化人工智能与《管理学》教学工作的融合形成了共识，一致认为未来应着力激发学生在数智化时代的学习热情，并通过《管理学》课程教学显著提升其数字素养与创新能力。
本次集体备课活动为《管理学》课程组的全体任课教师提供了一次宝贵的交流学习机会，不仅深化了老师们对AI赋能教学的理解，也为后续课程优化奠定了基础。下一步，课程组教师将根据集体研讨形成的思路，进一步完善教案课件，更新整合智能化教学案例与资源，持续深化教学改革与创新，为培养适应数智化时代发展的高质量商科人才提供坚实支撑。（工商管理学院 靳伟择 供稿）
