5月26日，第五届全国高校教师教学创新大赛山西赛区现场赛在山西财经大学举办。大赛涵盖新文科组、新工科组、基础课程组、产教融合组四个赛道，大赛内容包括课堂教学实录视频，教学创新成果报告或课程思政创新报告、产教融合创新报告，教学设计创新汇报，分正高组、副高组、中级及以下组进行比赛。来自全省本科院校的81支教学团队参加了此次比赛，参赛教师结合校情学情、专业特性、课程特点等，聚焦教学痛点，整合教学内容，展示课程举措和成效，带来了一场教学创新盛宴。
我院王红芳教授领衔的《人力资源管理综合实训》课程教学团队（闫向连、谭道伦、樊晋惠）以“诊-研-创”三阶递进：基于问题解决的校企协同育人新模式”为题，汇报了《人力资源管理综合实训》课程的教学创新与实践，荣获了产教融合赛道二等奖。该课程依据学校办学定位和人力资源管理专业人才培养目标，以实践-理论-实践的辩证唯物主义认识论为指导思想，遵循基于学习产出的教育理念（OBE），结合学情分析，对课程的教学目标、内容、方法、活动和评价等教学过程各环节进行了改革与设计，通过引企入教，采用基于问题学习（PBL）的教学方式，将初级、中级和高级三级实训相结合循序渐进开展教学活动，以课堂出勤、软件操作、人力资源实践分析报告、活案例企业调研和小组报告等多元方式将过程考核与结果考核有效融合，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习主动性、创新意识与综合能力，培养了学生系统权变善于合作、爱国敬业、精益求精、履行责任、敢于担当的精神，实现了产教融合的目标，为地方财经类高校管理类专业的实训课程建设提供了有益的参考。
此次大赛不仅是一次教学技能的比拼、一场教育理念的碰撞，更是对教育教学改革的一次深度推进，对于引导教师积极关注教育教学创新动态，主动参与教育教学改革实践，聚焦人工智能等前沿教育领域，打造出更多追求有高度、内容有深度、形式有活度、氛围有热度的大学课堂具有重要的启示意义。
