8月23日下午，为MBA讲授《组织行为学》的4位任课教师于慧萍、闫向连、樊贵莲、孙利虎召开了课程研讨会。会议围绕MBA学生的特点、工作性质、课程教学大纲、教学内容等方面展开讨论。每位老师基于本门课程讲什么(授课内容)、怎么讲（授课形式），考什么（考试内容）、怎么考（考试方式），以及该门课程集体备课内容进行了分享和说明。
经过讨论，各位老师结合自身教学特点以及授课对象特征，课程组达成共识，组织行为学从个体-群体-组织三个层面讲解，并从心理和行为两条主线进行展开。而且课程内容分布遵循321原则，个体占3课时，群体2课时，组织1课时。考试采取开放式案例分析报告的形式，有助于测学生的课程学习效果以及职业能力的差异。关于领导和激励两部分内容与管理学中内容有重叠需要与管理学课程组进行对接和论证。
最后，课程组负责人孙利虎对本门课程做了总体分析，要求不同任课教师对组织行为学的授课内容保证一致性和同步性，案例教学占整体教学的比例作了说明，考试形式保证一致性。通过本次会议希望各位任课教师积极准备课程教学，提升该门课程的整体教学效果，确保教学质量。（孙利虎 供稿）
