营销管理教研室前8周共有9位教师授课，第二周教研室安排了老教师和年轻教师之间的相互交流听课，从听课反馈的结果来看，总体结果良好。
良好的教学效果主要体现在以下几个方面：一是每位教师都能按时并提前五分钟到课堂；二是每位教师课堂素材都准备丰富，比如案例、视频和其他辅助材料；三是每位教师的教学态度认真；四是每位教师都在尝试进行提问等方式的启发式教学，而不是一味地灌输已有知识；五是大多数教师都能结合实践进行理论讲授。
可能需要进一步改进的问题：一是部分高年级课堂，尤其大四的班级，需要老师们进行更好通过课堂管理提升课堂效果；二是部分老师的课件制作对比度差，字体小，导致后排同学看不清楚；三是部分老师的讲授节奏稍快；四是学生在课堂中的积极性需要进一步调动，比如通过提问、项目小组汇报、课堂小作业等方式让学生更多的思考更积极的参与；五是部分案例陈旧，需要进一步更新。
