市场营销原理教研室2017上半年教研活动一览表

市场营销原理教研室在2017年教研室工作计划基础上制定具体的活动计划进度。

一、教研室基本情况

截止2016年年末，山西财经大学工商管理学院市场营销原理教研室共有教师6名，其中2名教授、3名副教授、1名讲师，其中4位为硕士，2名博士，1名正在攻读博士。每人均负责两门或两门以上的市场营销专业相关课程讲授和相关的教学研究工作，所讲授的课程涉及本科、研究生及MBA的各层级学生。目前的状况是人员较少，任务较重。

二、2017年市场营销原理教研室工作的总体思路

2017年市场营销原理教研室工作的总体思路是：认真贯彻落实学院“建设学科高地，引领财大风尚”的定位思路，遵循学院“一个目标，两个任务，三项重点”的规划意向，制定和推进本教研室的工作进行。

即以立德树人为根本目标，围绕引进高层次人才的工作重心，辅助促进学院的企业管理学科建设、本科审核评估及以全面提高人才培养质量为中心,彰显特色，推进教研室活动的制度化和规范化建设，力争高质量的标志性成果，协助推进服务山西工商企业转型发展的高端智库建设，实现教研室各项工作顺利推进。

三、2017学年市场营销原理教研室周工作计划

围绕学校学院的工作安排思路，本着月月有主题，周周有活动的意向，逐渐推进教研室活动的常态化。

（一）本学期营销原理教研室的2017年上半年工作安排如下:

1、教学活动规范月

第一周:教学活动启动周，做好开学的各项准备工作。 确认课堂教学必备的要件：教材、教案、教学日历、课件、教学大纲，落实课表有无问题,学生名单和教学要件等。

第二周:按照学院要求商议教研室行动计划；落实学院布置的学生寒假见闻回交工作；积极参加学院的延伸教学等学术活动。（参与学院品牌活动，振东管理大讲堂的讲座活动——新形势下的市场营销的创新）

第三周:学术报告心得体会交流。基于新形势下市场营销的创新报告之后，教师交流心得体会，案例教学、实战教学和理论教学的融合问题；教师教学能力提升的影响因素及对策讨论。

第四周:教学要件交流和开启说课环节。对已经进行了三周的教学过程进行反馈交流：教学进度、教学要件的使用情况等。教研室老师的说课安排，加强对课程设置的理解，及其该课程在本专业的地位分析，组织好教师讨论学习。。

教学活动规范月为更好地配合本科教学评估做基础准备，促进教研室活动的常态化。

2、教学方法交流月

第五周:教师课堂教学心得交流周。由教研室尹春兰教授分享教学经验与方法。

第六周:教师课堂教学心得交流周。由教研室程桢教授分享教学经验与方法。

第七周：假期休整。

第八周:课堂教学方法交流和毕业论文指导工作推进。邀请王睿智教师分享案例教学法（营销实务教研室商榷）。毕业论文指导。

第九周:毕业论文指导工作推进和教学方法交流。围绕加强对大学生创新创业的教育，就实战教学法展开讨论。

规范本科教学的各个环节。提高本科教学环节课堂教学质量，不断更新教学内容、改革教学手段和方法。

3、学年论文与毕业论文设计及完成

第十周:学期期中阶段性总结周。总结课程进度、学生学习期中测试。可以分享教师教案、学生作业等。

第十一周：五一假期休整

第十二周:学年论文设计、毕业生论文设计指导推进。

第十三周:学年论文设计、毕业生论文检测修改阶段。

第十四周:学年论文设计，毕业论文答辩。

第十五周：学年论文设计，讨论教学环节中遇到的一些疑难问题。

4、教学改革研究推进月

第十六周：学年论文完成、讨论如何进一步提高营销专业人才培养质量。青年教师交流学期教学体会。

第十七周:配合期末考试工作的相关安排，组织营销专业教师进行教学改革研究的讨论。

第十八周:参与毕业生典礼仪式，配合好期末监考和阅卷的相关工作。

第十九周：期末考试的相关工作，本学期教研活动总结

市场营销原理教研室活动计划

注：其中第七周、第十一周为法定节假日。