工商管理学院开展“小学期”实践能力培养工作实施方案（202506）

为全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步深化人才培养模式改革，培养学生解决复杂问题能力和高阶思维能力，构筑“三全育人”“五育并举”的人才培养体系，根据省教育厅《关于组织实施大学生“小学期”实践能力培养计划的通知》精神、山西财经大学教务部《关于进一步做好2025年度“小学期”实践能力培养活动的通知》的安排，工商管理学院对2022、2023、2024级工商管理专业、市场营销专业、物流管理专业、人力资源管理专业开展“小学期”实践能力培养工作进行组织与策划，特制定如下具体实施方案。

一、指导思想

“小学期”实践能力培养活动是工商管理学院体现OBE理念、强化产教融合和校企合作的重要抓手。“小学期”实践能力培养活动与工商管理学院各专业的培养目标、专业特点、课程教学相结合、“请进来“与“走出去”相结合、集中实践与分散实践相结合、分年级分专业分专题进行实践，突出“学思结合、知行统一”“学中做”“做中学”“做中思”，为学生提供更加弹性的学习空间，让学生发挥其学习主动性和积极性，充分了解社会、学会思考、找到解决问题真方法，从而巩固理论知识，加深理论认识，培养实践能力、科研能力和创新精神，增强社会适应性和就业竞争力。

二、学院工作组成员

组长：李群生 卫虎林

成员：周志刚 薛继东 齐永智 张莉艳 程艳 周晔 刘江鹏 张征 任少华 王霞

三、活动形式与内容

分校级和院级组织“小学期”社会实践活动。校级活动以向“新”而行 民营经济及资源型经济高质量发展“活力样本”调研行为主题，在全校范围征集参加人员，采取参观体验、行业和政策分析、现场座谈、访谈等形式；院级活动按年级安排不同形式与内容的调查与实践活动，主要包括参观体验、集中与分散社会调查、专家讲座、专业教育等形式。具体内容安排如下：

（一）赴优秀企业参访和调研活动

选择山西本土具有代表性的优秀企业，如老字号、专精特新、资源型经济转型试点企业等分年级分专业开展企业参访和调研活动。

表1 2025年分专业分年级参访调研一览表

企业参访调研活动包括实地参观、企业宣讲和座谈、签约实践教学基地、聘任实践导师等。

参访调研活动后，学生以小组为单位撰写调研报告，暑期结束后进行专题汇报。

（二）开展向“新”而行 民营经济及资源型经济高质量发展“活力样本”调研行，完成“活力样本”调查报告。

由工商管理学院和其他学院教师联合负责，在全校遴选学生组成师生团队，赴山西嘉世达机器人技术有限公司、山西虹安科技股份有限公司、东湖醋园、比亚迪道蓝集团、山西京邦达供应链科技有限公司、山西菩瑞德脂肪干细胞研究院有限公司、太原德邦物流有限公司、山西潞安化工集团等企业开展“活力样本”调研行，利用“小学期”实践及暑期时间完成“活力样本”调查报告，促进民营经济和资源型经济高质量发展。

（三）开展指导讲座

6月24日下午，物流管理专业开展物流类专业大赛参赛经验培训。6月25日上午，人力资源管理专业开展全国职业规划大赛培训。6月26日全天，工商管理专业开展大学生创新创业大赛和数字化创业经营模拟挑战赛实践讲座。6月27日下午，市场营销专业开展调研报告写作培训。

四、“小学期”实践的具体安排

工商管理学院工商管理、市场营销、物流管理、人力资源管理四个专业分专业分年级开展“小学期”实践具体方案，以及校级“活力样本”调研行具体方案，详见附件。

工商管理学院（MBA教育中心）

2025年6月19日